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培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力引起了广泛的关注和重视，成为当前大学英语教学研究的一个热点。高职高专学生英语听说学习困难，听说能力亟待提高，因此高职英语教师开展视听课改革的应对策略研究。
高职英语教师视听课改革应对策略探析
【摘 要】
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培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力引起了广泛的关注和重视，成为当前大学英语教学研究的一个热点。高职高专学生英语听说学习困难，听说能力亟待提高，因此高职英语教师开
【机 构】
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辽宁对外经贸学院公共外语教学部
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2010年22期
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