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人格在高职生成才中起根本性作用。塑造健全的人格,加强＂三创＂人格的培养,是促进高职生成为＂三创＂人才的重要保证。弄清＂三创＂人格的内涵、特征,深入分析高职生＂三创＂人格的具体表征,对于搞好高职生＂三创＂教育,具有特别重要的意义。
高职生“三创”人格的特征探析
【摘 要】
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人格在高职生成才中起根本性作用。塑造健全的人格,加强＂三创＂人格的培养,是促进高职生成为＂三创＂人才的重要保证。弄清＂三创＂人格的内涵、特征,深入分析高职生＂三创＂人格的具体表征,
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育教改立项研究课题《高职思想政治理论课理实一体化教学的路径探索》（课题编号2011JSJG014）本文系研究成果之一
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