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地理活动课程,是以地理学科课程为母体,应用新型活动课的研究成果,丰富和改造地理教学,它既可以以地理学科课程为基础融入大量活动,也可以以综合实践活动为依托融入地理学科内容。对促进两类课程的融合渗透、资源共享和功能互补,对促进学生综合素质的全面提高具有重大的现实意义。它将成为新一轮课程改革的发展趋势。本文试就地理活动课程的理论与实践进行初步的探讨试验,并加以分析。