【摘 要】
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美国《新一代科学教育标准》力图为K-12年级学生提供一种先进的科学教育标准。该标准在幼儿园阶段的基本要求以维度和主题两种方式进行编排,其核心为学科核心观念,体现了融合
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美国《新一代科学教育标准》力图为K-12年级学生提供一种先进的科学教育标准。该标准在幼儿园阶段的基本要求以维度和主题两种方式进行编排,其核心为学科核心观念,体现了融合性、以学科核心观念为中心、与其它学段的连贯性等特征。该标准对我国学前儿童科学教育实践具有一定的启示意义,即重视学前儿童科学教育内容与实践的融合、构建学前儿童科学知识结构框架及加强幼儿园阶段与其它学段的联系。
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