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活动材料是小班幼儿活动的基础设施,是幼师对小班幼儿身心教育的辅导工具。培养幼儿的耐心和创造力,首先需要具备一定的场所和基础设施,同时也要做到对基础设施的合理使用。如果活动材料缺失或者投放不当,不能将幼儿的天性释放出来,也不能激发小班幼儿对未知世界的探究兴趣。这样可能会导致幼儿失去好奇心。因此小班区域活动材料的有效投放是激发幼儿探究未知事物兴趣强有力的保证。