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文章认为，90年代所倡导的人文精神和人文教育与80年代的人文主义三者一以贯之的要义是“立人”，即人格素质培养，塑造独立、自觉、健全和丰富的个性，是提高大中小学生乃至全民文化素质、建设社会主义精神文明的一个关键和前提。
人文主义 人文精神 人文教育
【摘 要】
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文章认为，90年代所倡导的人文精神和人文教育与80年代的人文主义三者一以贯之的要义是“立人”，即人格素质培养，塑造独立、自觉、健全和丰富的个性，是提高大中小学生乃至全民文化
【机 构】
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陕西榆林高专中文系!719000
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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1998年01期
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