论文部分内容阅读
为了活跃团队内的学术气氛，提高研究生的综合素质，增强团队的凝聚力与向心力，达到团队内部的资源、思路共享，对北京中医药大学中药学院中药资源研究课题组研究生Seminar进行了探索并取得良好效果。在中医药院校内部举办的Seminar，为探索中医药研究生教育提供了良好的思路。
中药资源专业研究生Seminar实践
【摘 要】
：
为了活跃团队内的学术气氛，提高研究生的综合素质，增强团队的凝聚力与向心力，达到团队内部的资源、思路共享，对北京中医药大学中药学院中药资源研究课题组研究生Seminar进行了探
【机 构】
：
北京中医药大学中药学院
【出 处】
：
药学教育
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
对新疆医科大学药学院毕业生的基本情况进行了统计、分析，并通过对毕业生的追踪调查，了解毕业生现状厦他们对学校教育的反馈意见。希望通过对结果的分析，为加强教学改革、培养适
对广东药学院药学专业05级本科学生专业基础课程的成绩进行了统计分析，以探明不同生源学生学习成绩的差异，探讨引起这些差异的原因，并提出了一些建议。
受中国高等教育学会药学教育研究会委托，由中国药科大学主办、中国药科大学基础部承办的“全国药学基础教学研讨会”于2005年5月28～30日在南京中国药科大学召开。著名药物化学
青年是社会的焦点,青年的心理问题也是社会关心的焦点问题,大学生就业问题是今年来全社会都关心的话题.然而,大学生的成才心理却是一个长期被忽略的问题,但与大学生的就业密
探讨了高职医药院校药用植物学联系专业实际教学的必要性，并时加强药用植物学与中药化学、中药鉴定学、生药学、中药学、药用植物栽培学、药学信息检索等学科的联系进行教学作
北京中医药大学中药学院（原中药系）始建于1960年，是我国最早创建的中药高等教育院系之一。1985年成立了中药研究所，现实行院所合一的管理体制。
为适应后续专业基础课和专业课双语教学的需要，尝试在药学等专业的基础课无机化学、有机化学和分析化学的教学中进行化学专业英语词汇的强化教学，采用解析法、构词法、课堂反复
开展双语教学既是高等教育与国际接轨的要求，也是生物工程专业发展的需要。对近年来学院生物工程专业基础课采用双语教学方式所积累的经验进行阶段性总结，为今后进一步深化教学
生产实习是中山大学药学专业的必修课，2003年药学院实行了“自助式生产实习”新模式（SSP或SST）。该模式解决了目前国内存在的实习安排困难的局面，发挥了学生自主联系与独立完成的
通过查阅和分析相关文献，介绍了六个发展中国家的药学教育概况，从中获得对我国特别是经济欠发达地区高等药学职业教育发展的几点启示。