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从教与学的角度上看,文章指出目前马克思主义原理的教学中存在的问题。文章以为,在当前强调的素质教育过程中,理解原理教学的关键是理解其功能上的转变。那么,马克思主义原理课堂教学在素质教育中主要有哪些功能呢?文章就此展开探讨。
马克思主义原理课堂教学的方法论定位与素质教育的培养
【摘 要】
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从教与学的角度上看,文章指出目前马克思主义原理的教学中存在的问题。文章以为,在当前强调的素质教育过程中,理解原理教学的关键是理解其功能上的转变。那么,马克思主义原理
【机 构】
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南京医科大学医政学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2009年10期
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