【摘 要】
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目的 本文对PBL在口腔修复学教学改革中所起到的作用进行详细分析.方法 选取赤峰学院口腔医学院2017级和2018级口腔医学本科专业学生作为本次研究对象,对2018级口腔医学专业学生采用传统教学结合PBL教学法,对2017级口腔医学专业学生仍然采用传统教学法.观察并记录两个班级的学生在通过不同学习方法后,各项成绩的不同数据.结果 两个班级的学生在教学方式有效率和学习成绩上表现均有明显不同,显现检验结果有意义P<0.05.结论 在口腔修复学教学中采用PBL教学法进行改革后,明显提高了学生的学习兴趣和交流沟通
【机 构】
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赤峰学院附属医院 内蒙古赤峰 0240002;赤峰学院 内蒙古赤峰 024000
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目的 本文对PBL在口腔修复学教学改革中所起到的作用进行详细分析.方法 选取赤峰学院口腔医学院2017级和2018级口腔医学本科专业学生作为本次研究对象,对2018级口腔医学专业学生采用传统教学结合PBL教学法,对2017级口腔医学专业学生仍然采用传统教学法.观察并记录两个班级的学生在通过不同学习方法后,各项成绩的不同数据.结果 两个班级的学生在教学方式有效率和学习成绩上表现均有明显不同,显现检验结果有意义P<0.05.结论 在口腔修复学教学中采用PBL教学法进行改革后,明显提高了学生的学习兴趣和交流沟通能力等综合能力,并且在学习成绩上也存在明显进步.
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目的:对52例老年脑梗死后遗症患者心理状态及对应的护理干预措施进行讨论.方法:选择本院在2019年8月至2020年8月收治的52例老年脑梗死后遗症,随机分成对照组与研究组,每组26例,对照组采用常规护理,研究组采用针对性心理护理,对两组患者的心理负性情绪情况和患者护理满意度进行比较.结果:护理前,两组评分情况差异不大(P>0.05),护理后,研究组SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:针对老年脑梗死后遗症进行护理,应重视针对性心理护理,可显
目的:观察替罗非班应用于急性脑梗死支架取栓术中的临床疗效及安全性分析.方法:我院2019年6月- 2020年6月收治的73例急性脑梗死支架取栓术患者为本次研究对象,按照是否在急性脑梗死支架取栓术中应用替罗非班将患者分为常规治疗组(30例:未应用替罗非班)与实验组(35例:应用替罗非班),,比较两组患者治疗效果.结果:实验组患者术后7天、术后1个月、术后3个月、术后 1年神经功能缺损评分(NIHSS)评分均低于对照组,数据差异明显(P<0.05).,此外,实验组患者术后不良反应发生率(5.71%)低于对照组
目的:探讨孟鲁司特钠与布地奈德联合治疗支气管哮喘的临床疗效.方法:随机抽取80例我院于2019年2月-2020年2月间收治的支气管哮喘患儿,将其按照治疗方案分成对照组和观察组,每组40例,对照组行常规治疗+布地奈德方案,观察组则在其基础上给予孟鲁司特钠,比较两组患儿的临床症状及肺功能改善情况.结果:两组治疗前的肺功能指标水平相差不大(P>0.05);经过3个月治疗后,观察组患儿的FEV1、FVC和PEF三项水平均比治疗前高,且与对照组相比,差异性更显著(P<0.05);观察组的整体治疗有效率为95.0%,
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通常对于急性、慢性呼吸衰竭病症患者在治疗、护理期间会选择无创呼吸机作为辅助,在使用无创呼吸机时,如果操作不当或者受到呼吸面罩佩戴时间太久等因素的影响,就会在面部皮肤出现压疮.压疮的产生会对患者的心理和生理两方面造成影响,不利于患者的治疗与康复.因此,当前研究无创呼吸机使用期间面部压疮护理具有重要的意义.基于此,本研究结合无创呼吸机的具体应用效果、造成面部压疮的相关原因,探究在使用阶段对面部压疮护理的注意事项,尽可能降低无创呼吸机在面部压疮护理中产生的负面影响.
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