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目前,全国高校普遍采用网络课堂教学,督导工作要根据网络教学特点进行教学质量监控。在新形势下如何对网络课堂进行监督评价,如何改变传统的督导方式和手段,探索适应网络教学新的高校教学督导模式,是急需解决的问题。本文从网上督导面临的问题及相应的对策等进行了一些有益的探索。
网络教学环境下的督导模式探索
【摘 要】
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目前,全国高校普遍采用网络课堂教学,督导工作要根据网络教学特点进行教学质量监控。在新形势下如何对网络课堂进行监督评价,如何改变传统的督导方式和手段,探索适应网络教学
【机 构】
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佳木斯大学理学院,佳木斯大学
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题重点课题:“地方高校内部教育督导管理模式与运行机制建设研究”(GJB1215079)
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