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本文结合“孝爱教育”校本教材的开发过程,对校本教材编写的各个阶段展开论述,以期了解“孝爱教育”校本教材开发目标的确定、内容的选择与编排以及编写的过程等.
“孝爱教育”校本教材的编写过程探析
【摘 要】
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本文结合“孝爱教育”校本教材的开发过程,对校本教材编写的各个阶段展开论述,以期了解“孝爱教育”校本教材开发目标的确定、内容的选择与编排以及编写的过程等.
【机 构】
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广西岑溪市第三小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年12期
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