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音乐教学不仅是美育的重要组成部分,而且是开展德育的重要途径.本文结合初中音乐教学实践,把德育元素融入课堂教学,探讨了音乐教学中的德育渗透四策略——教育元素挖掘策略、音乐鉴赏拓展策略、社会实事感召策略和实践活动体验策略,对健全学生的人格、培养高尚的品德具有非常积极的作用.
初中音乐教学的德育策略
【摘 要】
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音乐教学不仅是美育的重要组成部分,而且是开展德育的重要途径.本文结合初中音乐教学实践,把德育元素融入课堂教学,探讨了音乐教学中的德育渗透四策略——教育元素挖掘策略、音乐鉴赏拓展策略、社会实事感召策略和实践活动体验策略,对健全学生的人格、培养高尚的品德具有非常积极的作用.
【机 构】
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惠州市第三中学,广东 惠州 516000
【出 处】
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课堂内外·初中教研
【发表日期】
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2021年11期
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