“以成果为导向的翻转课堂”教学思考——以经贸英语为例

来源 :当代教育实践与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellstone
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基于培养应用型经贸人才的教育定位,课程教学应帮助学生提升职业能力,为步入职场打好基础。经贸英语课程定位是帮助学生针对未来职业需要,培养学生英语实际应用能力。本文在独立院校进行经贸英语课堂教学实践,以成果导向理论和翻转课堂教学为理论基础,探究教学模式的具体实施和成效。通过具体实施及与传统教育模式对比,探究教学模式能够充分调动学生自主学习能力,提升学生在仿真工作情境下的解决问题能力、沟通技能以及团队合作能力。
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