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阐明高校专家型辅导员的特征是高校学生事务走向职业成熟的重要标志。为明确高校专家型辅导员的特征，给专业人员的发展指明方向，美国高等教育标准促进委员会制定了《CAS关于高等教育专业实践杰出人士的特征》。本文拟通过对该文献的介绍，以期对探索具有中国特色的高校辅导员专家化建设之路有所启示。
美国高校专家型辅导员的特征及其启示
【摘 要】
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阐明高校专家型辅导员的特征是高校学生事务走向职业成熟的重要标志。为明确高校专家型辅导员的特征，给专业人员的发展指明方向，美国高等教育标准促进委员会制定了《CAS关于高
【机 构】
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合肥工业大学学生工作部副部长
【出 处】
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学校党建与思想教育(上半月)
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目《高校辅导员队伍建设研究》(教思政司函[2006]39号);安徽省教育厅人文社科项目《安徽省高校辅导员专业化建设研究》(项目批号:2007sk004)资助
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