【摘 要】
：
目的 探讨宫腔镜子宫内膜息肉切除术联合左炔诺孕酮宫内缓释系统(LNG-IUS)治疗子宫内膜增生息肉的疗效及对血清炎性因子水平影响。方法 以入院病例号为编号,根据随机数字表,
【机 构】
：
河南科技大学第一附属医院,新乡医学院三全学院
论文部分内容阅读
目的 探讨宫腔镜子宫内膜息肉切除术联合左炔诺孕酮宫内缓释系统(LNG-IUS)治疗子宫内膜增生息肉的疗效及对血清炎性因子水平影响。方法 以入院病例号为编号,根据随机数字表,将160例子宫内膜息肉患者随机分成两组,每组80例。对照组和观察组都给予宫腔镜子宫内膜息肉切除术,对照组实行常规、用药护理,观察组在对照组基础上在术后第一次月经来潮时放置LNG-IUS。比较两组疗效、复发率及炎性因子变化情况。结果 随访期间,观察组息肉复发率为6.3%(5/80),盆腔炎发生率为3.8%(3/80),低于对照组的18.7
其他文献
目的研究壁虎活性组分（GACs）对食管癌KYSE150细胞增殖、迁移能力的影响及其潜在的分子机制。方法用不同浓度GACs(0、0. 1、0. 15、0. 2、0. 25、0. 3、0. 35、0. 4、0. 45、0.
本文介绍了数值法、解析法、水均衡法及水文地质比拟法四种矿井涌水量预测方法,并针对不同的方法,进行了适用性评价的分析。指出在进行涌水量预测时,应对矿井的条件加以仔细
目的探讨冲击波联合中频治疗对慢性颈部疼痛患者症状及生活质量的影响。方法选取2019年10月至2019年12月本院收治的60例慢性颈部疼痛患者,按就诊先后顺序分为对照组与观察组,
老年人大多同时患有多种疾病且伴随着复杂的心理变化,表现为抑郁、孤独、失落感、急躁、固执、悲观绝望,不听医务人员的意见,掌握了老年人这些心理特点,是做好心理护理的前提
新课程教学对教师提出了更多的要求, 教师不仅要培养知识型的人才, 还要对学生们进行全面的培养, 促进他们的全面发展.因此, 如何在初中物理教学中, 巧妙地利用教材对学生进
作为一所集视障、听障、肢残及健全生在内的综合性特教职校，由于学生身体、心理等方面的不同特点，学生对手机的依赖更为突出，影响了学校的教育管理和课堂教学，和谐校园建立面临一
目的 分析结肠癌转移相关基因1（MACC1）及c-met在卵巢癌中的表达及临床意义。方法 采用免疫组织化学法检测MACC1及c-met蛋白在卵巢癌中的表达情况,并分析其与临床病理特征的相关
智障学生由于生理机能和身体方面的原因,导致其在行为、意志、思维、心理等方面与普通学生存有较大差异.而从智障学生的身心特征分析可知,学生最为迫切的需求是学习与掌握基
叔胺在有机合成中具有重要的应用，是常用的有机碱、相转移催化剂、阻聚剂、表面活性剂、润湿剂、防腐剂、杀菌剂、高能燃料、橡胶硫化促进剂等。近年来，有机化学工作者也进行了
大数据时代下，互联网正在悄无声息地走进校园，给高职院校思政课带来巨大的挑战，思政课老师要主动走进网络世界，学习网络知识，转变教育教学观念，充分利用互联网做好思想政治教育教学