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为了达到“培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”我使用了学案,感受颇深.学案的使用改变了由老师如何“教”转变为学生如何“学”.变“授人以鱼”为“授人以渔”.
如何设计初中英语学案
【摘 要】
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为了达到“培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”我使用了学案,感受颇深.学案的使用改变了由老师如何“教”转变为学
【机 构】
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吉林省长岭县利发盛镇中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年11期
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