信息技术与小学“体验性”习作教学的整合探究

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信息技术的发展为现代教育注入了新的活力,它使教学策略的制定、教学方式的实施更具人性化的特点,呈现出信息化教学特有的魅力.在信息技术环境下,改变教师“一言堂”的传统教学模式,借助多媒体手段,以活动为载体,以体验为突破口,让每个学生都参与活动,亲身体验,让学生有话可说,有话想说.学生通过亲身体验,产生不同的感受,激发学生写作的灵感,从而抒写出一篇篇个性不一、绝妙精彩的文章来.
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