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本文提出《茶艺》课程从教学过程、教学设置、课程安排上进行课程改革和优化教学。主要对课程生活化、模块化教学,培养学生创新精神和实践活动、循序渐进的技能考试方法等进行了的探索与实践:通过茶艺表演、茶艺技能训练和展示等活动。培养了学生的创新精神和实践动手能力.提高了学生的综合素质。收到较好的成效。