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教师的教学质量是院校教学质量的核心,课堂教学质量是教师教学水平与质量最直接的体现,课堂教学也是高等院校教学质量监控的重要环节之一。但是在教师课堂教学质量监控与评价的过程中存在一些问题,提出相应的对策势在必行。
教师课堂教学质量监控与评价过程中的问题与对策
【摘 要】
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教师的教学质量是院校教学质量的核心,课堂教学质量是教师教学水平与质量最直接的体现,课堂教学也是高等院校教学质量监控的重要环节之一。但是在教师课堂教学质量监控与评价
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语教育学院
【出 处】
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赤峰学院学报：科学教育版
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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吉首大学校级教改资助项目课题《教师课堂教学质量监控与评价研究》（编号6）
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