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期刊论文
发展性阅读障碍的遗传学研究进展
发展性阅读障碍的遗传学研究进展
来源 :中国学校卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytfeng
【摘 要】
:
发展性阅读障碍是学习困难的一种,占所有学习困难的80%。其发病机制至今仍不十分清楚,多数学者认为它是先天遗传因素与环境因素相互作用的结果。主要集中在家族遗传、神经结构功
【作 者】
:
左彭湘
吴汉荣
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健系,新疆石河子大学医学院
【出 处】
:
中国学校卫生
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
阅读障碍
遗传学
研究
儿童保健服务
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发展性阅读障碍是学习困难的一种,占所有学习困难的80%。其发病机制至今仍不十分清楚,多数学者认为它是先天遗传因素与环境因素相互作用的结果。主要集中在家族遗传、神经结构功能异常、语言认知缺陷、脂肪酸代谢异常4个方面。本文就发展性阅读障碍遗传流行病学、遗传方式以及遗传研究策略进行了阐述。
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