【摘 要】
：
介绍了一种新型三相单级全桥功率因数校正（PFC）变换器,该变换器能同时实现功率因数校正、输入输出侧电气隔离以及输出电压调节。详细分析了桥臂开关对臂导通期间,变压器一次侧
【机 构】
：
哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院
【基金项目】
：
supported by grants from the Power Electronics Science and Education Development Program of Delta Environmental＆Educational Foundation（DREO2006010）This paper and its related research are supported by
论文部分内容阅读
介绍了一种新型三相单级全桥功率因数校正（PFC）变换器,该变换器能同时实现功率因数校正、输入输出侧电气隔离以及输出电压调节。详细分析了桥臂开关对臂导通期间,变压器一次侧振荡电压的产生机理及其抑制方法,并提出一种可抑制该振荡电压的无源缓冲电路。该电路由电容、电感和二极管组成,通过在变压器一次侧并联电容来达到抑制振荡电压的目的,利用电感与电容的谐振工作实现能量传递,将电容上的能量在一个开关周期内转移给负载。实验结果证明,该无源缓冲电路的采用有效地抑制了变压器一次侧以及各开关管的振荡电压。
其他文献
摘 要：学困生问题长期以来是小学教育界，特别是小学数学教学工作中普遍而又棘手的问题。它反映了小学生数学学科学习能力和知识水平的低下，对小学生个性的养成和品格的发展会产生较大的消极作用，从而影响国民素质的提升。因此，学困生问题，尤其是小学数学学困生问题不能不引起教育工作者乃至全社会的关注。 一、造成小学数学学困生学习问题的原因 1.造成学困生问题的外因 （1）家庭因素。家庭是孩子的“第一所学校
摘 要：“倾听”是欣赏音乐最基础的方式，是对艺术最基本的尊重，以“倾听”作为中心，开展音乐教学工作，才符合艺术教育的基本规律，才能提高音乐教育的质量。所以在音乐欣赏教学中，培养“倾听”的良好习惯，是使学生学会欣赏艺术的前提条件，是提高其审美效果的必经之路。文章将从几个方面论述在小学音乐欣赏教学中如何培养“倾听”习惯，希望能对小学音乐教师提供教学参考。 关键词：小学音乐；欣赏教学；“倾听”习惯培养
随着经济的发展,人民生活水平不断提高,旅游业也随之兴起.所以园林景观也不断发展,在园林景观中不仅要注重景观的建设,更要注重景观照明的智能控制,这样才能吸引更多的游客.