【摘 要】
:
近些年来中国经济增长迅速,有很多中国投资者在泰国投资,因此,越来越多的泰国人开始学习汉语.其中很多泰国汉语学习者选择到中国学习汉语,中国也为外国人提供更多的汉语学习机会.但当留学生在中国学习一段时间之后,他们会遇到各种各样的问题,从而影响自身的汉语学习动机.基于此,文章讨论了泰国留学生在中国学习汉语的动机因素,以期为相关人员提供参考.
论文部分内容阅读
近些年来中国经济增长迅速,有很多中国投资者在泰国投资,因此,越来越多的泰国人开始学习汉语.其中很多泰国汉语学习者选择到中国学习汉语,中国也为外国人提供更多的汉语学习机会.但当留学生在中国学习一段时间之后,他们会遇到各种各样的问题,从而影响自身的汉语学习动机.基于此,文章讨论了泰国留学生在中国学习汉语的动机因素,以期为相关人员提供参考.
其他文献
科学技术的迅猛发展改变了人们获取知识的方式,使得传统的图书馆开始被网络化图书馆这一新的图书展现形式所替代.网络化图书馆的核心内容就是信息资源建设,其使得传统的手工管理服务模式向计算机网络化信息服务模式转变,更好地优化了图书馆信息资源的结构,为需求者提供了更加全面且便捷的信息资源服务和更加丰富的信息,更好地发挥了网络化图书馆的现实应用价值.文章首先对网络化图书馆信息资源建设的特点及内容进行了解析,然后分析了网络化图书馆信息资源在信息资源建设过程中存在的问题,并提出了几点针对性的策略.
高校图书馆不仅是传播优秀传统文化的场所,还是培养高质量、高素质人才的重要场所.高校应充分发挥图书馆的文化功能和育人功能,构建完善的文化体系,以促进广大师生良好思维品质的形成和综合能力的提升.高校应利用图书馆、新媒体、传统课堂传播优秀文化,将图书馆馆藏资料蕴含的文化精髓进行网络化传播,通过建设文化数字资源库和开展丰富有趣的文化交流活动来加强高校图书馆文化建设,丰富图书馆的功能.文章主要分析了高校图书馆的功能和价值定位,探讨了新时代高校图书馆文化建设的有效途径.
文化是城市发展的灵魂,图书文化则是文化传承与传播的重要脉络,在当下则为城市的智能化建设提供智力支持。文章分析城市图书文化的发展现状后,发现多数城市在图书文化资源建设方面呈条块化特征,没有互通共享和融合,从而导致资源的重复建设以及人力、物力和财力的浪费。为了改变这种现状,提高图书文化资源利用率,必须建立完整的资源整合平台和共享体系,实现图书文化资源与城市公共服务平台的对接融合,通过共建共享,助力现代
法治社会建设是我国法制建设的基础,对于全面依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义.党的十九大报告提出,从2020年到2035年,基本建成法治国家、法治政府、法治社会.文章论述了推进法治社会建设的背景以及意义,分析了我国法治社会建设中存在的主要问题,并提出应对策略,以期推动普法工作的开展,推进法治社会建设,营造良好的法治社会氛围.
在当今智能化信息时代,传统的公共图书馆档案管理服务已经不能满足人们的需求,而运用新媒体管理模式,可以更好地发挥公共图书馆档案管理服务功能,完善图书馆管理工作.文章概述新媒体时代公共图书馆档案管理服务,分析了新媒体时代公共图书馆档案管理服务的意义,提出了新媒体时代公共图书馆档案管理服务的创新策略,以促进公共图书馆档案管理工作的完善和发展.
在书面语和口语中,人们经常会使用词组.词组在交流中有增强语言内涵、丰富情感、提高交际活跃性、使语言交流更具趣味的作用.词组在日常用语中需要经过句子与现实连接起来,从而进行交际实践活动.文章通过比较现代汉语和现代哈萨克语两种语言中词组的意义、分类和用法,找出它们的异同,明确词组在两种语言中的使用方法.
新时代高校思政课能提升大学生思想素质,巩固高校意识形态,发挥思政教育的重要作用.当前思政课一线教师的首要职责和重要任务是,认真学习并深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,同时,应将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学,以学生为主体,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,力求使习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根.
随着民办高校的兴起,民办高校的法治教育问题逐渐凸显出来.在全面推进依法治国的形势下,解决民办高校法治教育存在的问题迫在眉睫.文章就民办高校法治教育存在的问题以及相应的对策进行研究,以期能为我国高校法治教育的发展提供参考依据.
在新时代背景下,高师音乐课程改革尤其是曲式与作品分析课程教学改革很有必要.因此,在课堂教学内容中加强思政元素与民族元素的融入,与时俱进,以此来支撑对音乐作品进行更为深入的、符合实际的考察和诠释成为一个研究课题.基于此,文章阐述了曲式与作品分析课中融入思政元素与民族元素的可行性,对高师曲式与作品分析课的教学现状以及困难成因进行了分析,然后从教材的选用、加大爱国性题材音乐以及流行性与民族性音乐的引入力度、教师思政意识和思政教育能力的提升等方面提出了在课堂教学中融入思政元素与民族元素的方法和策略,让课程具有思政
随着时代的飞速发展,我国的信息技术也呈现出迅速发展的态势,并在人们日常生活中应用的越来越广泛.信息技术在我国教育中也起到了很好的促进和助推作用,在大学生思想政治教育中也有着广泛的应用,并且具有丰富的价值和积极的意义,但同时也存在一些负面影响.文章通过对新媒体环境下的大学生思想政治教育进行多角度、多方位、多方面的探究和分析,提出了一些相关措施建议.