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在思品课堂中,巧妙的导入能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。从多媒体导入形式、设置悬念法导入形式、故事导入法形式、小品导入法形式、事实导入法形式等方面,探讨思想品德课教学中的导入策略。
试论思想品德课教学中的导入策略
【摘 要】
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在思品课堂中,巧妙的导入能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。从多媒体导入形式、设置悬念法导入形式、故事导入法形式、小品导入法形式、事实导入法形式等方面,探讨
【机 构】
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江苏省兴化市临城中心校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年22期
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