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<正>在教学中,我发现学生对中国近现代历史几个重要阶段理解不甚准确,在学习中术语使用不当、理解不清、颠倒那是常有的事。为了更好地去帮助学生学习文科综合,我结合简图详细解说一下,以备紧张学习中的初三毕业生参考。从1840年的鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,
如何划分中国近现代史几个重要阶段
【摘 要】
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<正>在教学中,我发现学生对中国近现代历史几个重要阶段理解不甚准确,在学习中术语使用不当、理解不清、颠倒那是常有的事。为了更好地去帮助学生学习文科综合,我结合简图详
【机 构】
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隆尧县固城中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年36期
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