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节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务，随着社会各项事业的长足发展，水、电、气、地等各种资源、能源消费需求与供给的矛盾日趋突出。而作为高校这个特定的环境，随着学校规模的不断扩大，校园面积、学生人数、教职员工人数急剧增多，在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高，特别是能源消耗费用呈数倍增长，造成学生培养成本加大，学校资金紧张。高校集教学、科研和生活于一体，现已成为重要的能源消耗大户，只有了解其能源使用状况、节约能源潜力，调查研究其能源使用行为，以有效提升能源使用效率，抑制能源消费之不合理增长。
一、领导重视，组织健全
节能工作是一项综合性的管理工作，科学性、技术性、政策性强，为了不影响学校教学、科研、生活的稳定与发展，从组织上给予保证，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划。实现节能的安全、长期、有效管理，将节能优先的方针落到实处。为切实抓好节能工作，学校节能工作办公室主要负责与政府水、电管理部门和节能监察部门的业务联系工作：负责校内年度用水用电经费预算申报及水、电费审核外付工作；负责校内水、电使用情况的收集、统计、分析、上报工作，协助学校相关部门的节能技术改造项目落实工作；负责校内日常水、电使用的申请、审批及监察管理工作：负责对用户水、电计量设施的监督、检查及报修工作等。正是由于学校节能工作领导小组在实际工作过程中做到了分层管理、分工明确、责任到人、持之以恒，所以不仅能够创造性地开展节能工作，而且确保了这项工作不断取得新的进展。完善规章制度能为建设“节能型”高校提供保障，规章制度也是管好能源工作的制度保障。因此，高校应该根据政府有关法律、法规并结合本校实际制定出具体的能源管理规定和奖惩制度，使节能工作有法可依、有章可循。应该负责研究、建立和完善适合高校发展有利于节约能源资源的各项管理规章制度；负责研究、建立和完善节能工作的评估体系和标准。加强各级管理部门的工作责任心，迫使各部门想办法堵塞漏洞，节约开支，提高办学效益。
二、宣传到位，措施落实
节能工作和其他任何一项工作一样，宣传发动，营造积极的舆论环境十分重要。充分利用政治学习、黑板报、校电视台、校报、校刊等各种宣传阵地，向全体师生广泛宣传节能工作的意义、作用和有关常识。无疑，要从根本上做好节能工作，关键是要培养全体师生员工节能的自觉意识和行为习惯。
能够始终坚持勤俭办学的原则，强化管理，节约能源，促进了学校各项事业的持续健康。理顺节能管理体制，建立了一套较规范的节能管理制度，使节能工作走上规范化管理道路，锻炼一支高效的管理队伍；不仅通过改造水、电、气等基础设施，利用节能新技术和加强收费管理、查堵漏洞、查处违章等措施有效地控制了各种能源消耗和费用支出，节约学校宝贵的办学资源，大大增强全校师生的节能意识，逐步形成了人人节能、时时节能、处处节能的良好校风。
学校宣传部门肩负着重大的宣传任务，在学校节能宣传工作重也起着举足轻重的作用，要搞好节能降耗工作，离不开宣传部门长期，深入的努力。要充分发挥现代宣传工具，宣传我国经济面临的形势，国家有关节能的方针政策、法律、法规和标准规范，表彰先进，曝光严重浪费能源的行为，结合学校的实际，展示“节能型”校园与广大教职员工自身利益之间的密切关系。在职工和学生中开展各种和节能相关的活动，如：节能讲座、节能征文、节能知识竞赛，组织以节能为主题的青年志愿者活动和社会实践活动等。不仅要通过宣传册、网站等常规方式向广大用户宣传节约用水用电知识，还要注重运用咨询服务、社区节能宣传、专题走访座谈、节能产品展示等互动式的节能活动和媒体宣传来营造“建设节约型高校”的文化氛围。形成“节约能源，人人有责”的意识，使广大师生员工时时处处感悟到节能的重要性和责任感。总之，结合高校育人工作的特点，在校园文化活动中营造节能氛围，将成为提高与学生相关水电管理效率的新趋向。
三、利用技术途径，达到节能降耗作用
学校要增加投入，突出解决节水节电基础设施和能力问题，大力推广应用节能电动机、变压器等供用电设备，改造低效用水用电设备，大力推广应用智能节电器和智能节水设备。积极引入高科技产品，采用新技术是节约水电的重要措施。用科学手段节水节电的关键是科学技术，高校既是教学单位，又是科研单位，要充分发挥优势，积极开发节能实用性新产品，进行水电节能技术改造。能源管理部门将高校自身开发的节能产品应用到本校的能源设备技术改造中去，既节约资金，又支持了产学研工作，同时也代表了高校自身的科研实力。节水节电器具和设备，对于有意节水节电的用户而言有助提高节水节电效果；对于不注意节水节电的用户而言，至少可以限制水电的浪费。引入高科技产品，采用新技术是节约水电的重要措施。用科学手段节水节电的关键是科学技术，要充分发挥高校优势，积极开发节能实用性新产品，进行水电节能技术改造，努力实现节能科学化管理。
提倡广大用户在日常生产生活中大力推广使用节能产品，如高效节能灯、节能控制开关等也是很有必要的，同样可达到节能的目的。改进节能管理手段，调整基础设施维护与节约的投资比例，增加节能改造投资比重。投入人力物力完成耗能设备和供水、供电、供暖线路、管路数量、位置、能源消耗情况的普查和统计与分析，确定耗能指标；引导和鼓励教职工淘汰高耗能型设备，更新为节能型设备；实施“绿色照明”工程，提高能源利用率，取消白炽灯和高能耗路灯，统一更换为节能灯具；学生公寓安装用电智能监控设备等。
节约能源是我国经济发展的一项长远战略方针，面对我国严峻的能源形势，我们必须以科学的发展观，统领节能工作的全局，既是建立节约型社会的需要，也是高校可持续发展的需要。
一、领导重视，组织健全
节能工作是一项综合性的管理工作，科学性、技术性、政策性强，为了不影响学校教学、科研、生活的稳定与发展，从组织上给予保证，建立和完善节能管理制度、节能工作的评估体系及有效的节能奖惩制度，并根据学校具体情况研究决定节能方案和规划。实现节能的安全、长期、有效管理，将节能优先的方针落到实处。为切实抓好节能工作，学校节能工作办公室主要负责与政府水、电管理部门和节能监察部门的业务联系工作：负责校内年度用水用电经费预算申报及水、电费审核外付工作；负责校内水、电使用情况的收集、统计、分析、上报工作，协助学校相关部门的节能技术改造项目落实工作；负责校内日常水、电使用的申请、审批及监察管理工作：负责对用户水、电计量设施的监督、检查及报修工作等。正是由于学校节能工作领导小组在实际工作过程中做到了分层管理、分工明确、责任到人、持之以恒，所以不仅能够创造性地开展节能工作，而且确保了这项工作不断取得新的进展。完善规章制度能为建设“节能型”高校提供保障，规章制度也是管好能源工作的制度保障。因此，高校应该根据政府有关法律、法规并结合本校实际制定出具体的能源管理规定和奖惩制度，使节能工作有法可依、有章可循。应该负责研究、建立和完善适合高校发展有利于节约能源资源的各项管理规章制度；负责研究、建立和完善节能工作的评估体系和标准。加强各级管理部门的工作责任心，迫使各部门想办法堵塞漏洞，节约开支，提高办学效益。
二、宣传到位，措施落实
节能工作和其他任何一项工作一样，宣传发动，营造积极的舆论环境十分重要。充分利用政治学习、黑板报、校电视台、校报、校刊等各种宣传阵地，向全体师生广泛宣传节能工作的意义、作用和有关常识。无疑，要从根本上做好节能工作，关键是要培养全体师生员工节能的自觉意识和行为习惯。
能够始终坚持勤俭办学的原则，强化管理，节约能源，促进了学校各项事业的持续健康。理顺节能管理体制，建立了一套较规范的节能管理制度，使节能工作走上规范化管理道路，锻炼一支高效的管理队伍；不仅通过改造水、电、气等基础设施，利用节能新技术和加强收费管理、查堵漏洞、查处违章等措施有效地控制了各种能源消耗和费用支出，节约学校宝贵的办学资源，大大增强全校师生的节能意识，逐步形成了人人节能、时时节能、处处节能的良好校风。
学校宣传部门肩负着重大的宣传任务，在学校节能宣传工作重也起着举足轻重的作用，要搞好节能降耗工作，离不开宣传部门长期，深入的努力。要充分发挥现代宣传工具，宣传我国经济面临的形势，国家有关节能的方针政策、法律、法规和标准规范，表彰先进，曝光严重浪费能源的行为，结合学校的实际，展示“节能型”校园与广大教职员工自身利益之间的密切关系。在职工和学生中开展各种和节能相关的活动，如：节能讲座、节能征文、节能知识竞赛，组织以节能为主题的青年志愿者活动和社会实践活动等。不仅要通过宣传册、网站等常规方式向广大用户宣传节约用水用电知识，还要注重运用咨询服务、社区节能宣传、专题走访座谈、节能产品展示等互动式的节能活动和媒体宣传来营造“建设节约型高校”的文化氛围。形成“节约能源，人人有责”的意识，使广大师生员工时时处处感悟到节能的重要性和责任感。总之，结合高校育人工作的特点，在校园文化活动中营造节能氛围，将成为提高与学生相关水电管理效率的新趋向。
三、利用技术途径，达到节能降耗作用
学校要增加投入，突出解决节水节电基础设施和能力问题，大力推广应用节能电动机、变压器等供用电设备，改造低效用水用电设备，大力推广应用智能节电器和智能节水设备。积极引入高科技产品，采用新技术是节约水电的重要措施。用科学手段节水节电的关键是科学技术，高校既是教学单位，又是科研单位，要充分发挥优势，积极开发节能实用性新产品，进行水电节能技术改造。能源管理部门将高校自身开发的节能产品应用到本校的能源设备技术改造中去，既节约资金，又支持了产学研工作，同时也代表了高校自身的科研实力。节水节电器具和设备，对于有意节水节电的用户而言有助提高节水节电效果；对于不注意节水节电的用户而言，至少可以限制水电的浪费。引入高科技产品，采用新技术是节约水电的重要措施。用科学手段节水节电的关键是科学技术，要充分发挥高校优势，积极开发节能实用性新产品，进行水电节能技术改造，努力实现节能科学化管理。
提倡广大用户在日常生产生活中大力推广使用节能产品，如高效节能灯、节能控制开关等也是很有必要的，同样可达到节能的目的。改进节能管理手段，调整基础设施维护与节约的投资比例，增加节能改造投资比重。投入人力物力完成耗能设备和供水、供电、供暖线路、管路数量、位置、能源消耗情况的普查和统计与分析，确定耗能指标；引导和鼓励教职工淘汰高耗能型设备，更新为节能型设备；实施“绿色照明”工程，提高能源利用率，取消白炽灯和高能耗路灯，统一更换为节能灯具；学生公寓安装用电智能监控设备等。
节约能源是我国经济发展的一项长远战略方针，面对我国严峻的能源形势，我们必须以科学的发展观，统领节能工作的全局，既是建立节约型社会的需要，也是高校可持续发展的需要。