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课堂生成性资源是教师进行课堂教学的优秀资源,教师应随时捕捉生成点并及时调整教学策略,让生成为预设添彩。本文提出几点策略供师生参考。
把握生成,为预设添彩——合理利用课堂生成性资源策略探析
【摘 要】
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课堂生成性资源是教师进行课堂教学的优秀资源,教师应随时捕捉生成点并及时调整教学策略,让生成为预设添彩。本文提出几点策略供师生参考。
【机 构】
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武平县实验小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年26期
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