【摘 要】
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高职院校的公共基础课程中数学课程是十分重要的一门,它在培养与增强学生缜密的逻辑思维能力、提升学生的创新应用能力和运用数学建模解决实际问题的能力等方面,起着其他课程
【基金项目】
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2017年河南省科技厅科技计划软科学研究项目“基于提高学生综合素养的高职数学教学创新改革研究”(立项编号:172400410563),2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“提升高职院校学生应用能力的数学教学模式改革的探索与实践”(立项编号:2019SJGLX739)
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高职院校的公共基础课程中数学课程是十分重要的一门,它在培养与增强学生缜密的逻辑思维能力、提升学生的创新应用能力和运用数学建模解决实际问题的能力等方面,起着其他课程所无法替代的作用。高职院校数学类课程教师的教与学生的学正面临着前所未有的困境,目前的现状不容乐观。高职数学类课程教学模式创新改革,可以获取提高学生综合素养的有效方法,探索出培养学生创新能力的有效途径,真正让学生品味到数学之美、体验到数学之趣、欣赏到数学之魅、体会到数学之奇、感受出数学之用,达到提升他们综合素养及创新应用能力的教育目的。
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