【摘 要】
：
社会排斥是指在社会互动过程中个体被渴望的团体排斥在外,无法融入集体的社会现象。近年来,大学生人际暴力发生比较频繁,给大学生本人以及社会都造成极大的负面影响。调查发
【基金项目】
：
全国教育科学“十二五”规划项目“大学生校园排斥行为研究:结构、诱发因素及影响”(编号:DEA130233)
论文部分内容阅读
社会排斥是指在社会互动过程中个体被渴望的团体排斥在外,无法融入集体的社会现象。近年来,大学生人际暴力发生比较频繁,给大学生本人以及社会都造成极大的负面影响。调查发现,遭受同伴排斥是引发人际暴力问题的关键诱因。因此,关注大学生遭到排斥后的身心反应显得尤为重要。通过对大学生的深入访谈和问卷调查,探究大学生遭受排斥之后的情绪反应和应对方式。结果表明,大学生遭受排斥之后隐性消极情绪占主导地位,针对自己的消极的行为应对方式比较多。研究结论有助于高校就大学生的心理和行为进行科学的引导和管理。
其他文献
桃树进入衰老期的早晚及生产能力的大小，因品种和管理水平的不同而有较大的差异。管理水平高的桃园，树龄20多年产量还很高；而管理水平低的，桃树刚进入盛果期不久便会迅速老。所以
【摘 要】小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。小组同学之间可以互相启发，互相学习，互相帮助，可以使学生始终保持一种自由积极的心态，有利于创新意识的培养。 小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。小组同学之间可以互相启发，互相学习，互相帮助，可以使学生始终保持一种自由积极的心态，有利于创新意识的培养。作为一线老师，在平时的课堂教学中，怎么保证小组合作学习的有
目的:主要是对三维彩超在产科诊断特别是胎儿畸形和胎盘病变中诊断应用进行探讨。方法:主要通过三维彩超进行胎儿畸形等方面诊断分析,通过图像存储后三维重建,以住院案例进行
著名的教育家斯宾塞早就告诫我们：“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。”这句名言为我们指明了新课改的方向，小学语文教学要更加重视课堂教学的优化，我们要把课堂还给学生，让学生在课堂上张扬个性、展示自我，彻底剔除“硬塞知识的办法”。因为只有学生在课堂上能自主学习了，掌握了学习方法，我们的小学语文教学才会逐步走向高效课堂，才
从心理学的角度讲，学习动机来自于学习兴趣，兴趣是推动学生去探求知识，培养创新思维，形成技能的情绪体验，随着这体验的深化，进而对学习产生进一步需求，激发强烈的求知欲。所以教师要善于利用各种教学方法、途径激发培养学生学习数学的兴趣。以下是我的几点体会： 一、建立新型师生关系，融洽师生情感，培养学生学习数学的兴趣 建立民主、平等、和谐、良好的新型师生关系，是突出学生主体地位，促进师生交感互动的前提和
现代多媒体教学手段已经普遍进入了中学课堂。由于现代科技的应用，从而改变了数学教学内容单一的呈现方式，充实了课堂的教学内容，从而调动了学生的学习积极性，大大的提高了课堂效率。但是在我们的实际教学过程中，也出现了这样一种现象：部分教师由于运用多媒体教学手段而延长了教学进度，从而不能在规定的时间内完成相应的教学内容，更有甚者，有的教师在多媒体使用上，竟出现了本末倒置的现象……所有这些问题，实际上都是我们
目的观察补阳还五汤治疗难治性肾病综合征的疗效。方法对18例难治性肾病综合征患者在原有治疗基础上联合补阳还五汤,观察临床疗效及第12周和第24周的白细胞计数、谷丙转氨酶