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<正>在小学数学教育中,尝试教学法能为不同学生提供获得不同发展所需要的现实、有意义、富有挑战性的数学学习内容,是培养学生创新思维的一种有效途径,因此,教师一方面要利用学生已有的生活经历、知识去挖掘学生的潜力,另一方面,还要适时采用"先练后学"的尝试教学法,诱导学生自学、自主探究,形成创
小学数学尝试教学法初探
【摘 要】
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<正>在小学数学教育中,尝试教学法能为不同学生提供获得不同发展所需要的现实、有意义、富有挑战性的数学学习内容,是培养学生创新思维的一种有效途径,因此,教师一方面要利用
【机 构】
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四川省成都市特殊教育学校;
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2013年04期
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