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文章指出了教师可以巧借教材,引导学生学会紧抓突出特点、凸显形象特征、选取典型事例来为习作"塑"形,还可以巧用多维描写、妙用鲜明对比、活用环境描写等手段为人物"提"神,让人物形象活灵活现。
写人习作教学中如何巧借课文引导学生掌握人物描写技巧
【摘 要】
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文章指出了教师可以巧借教材,引导学生学会紧抓突出特点、凸显形象特征、选取典型事例来为习作"塑"形,还可以巧用多维描写、妙用鲜明对比、活用环境描写等手段为人物"提"神,
【机 构】
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福建省厦门市湖里第二实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年13期
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