论文部分内容阅读
尽管思想品德新教材在教学案例的选择上,突出了生活性、时代性、民族性、国际性的特色,提供了丰富的具有现代气息、鲜活的信息材料,但教材作为相对稳定的教学媒体,一定程度的局限性和滞后性肯定还是无法避免的.基于此,思
从尊重教材到超越教材-谈思想品德新教材的校本化处理
【摘 要】
：
尽管思想品德新教材在教学案例的选择上,突出了生活性、时代性、民族性、国际性的特色,提供了丰富的具有现代气息、鲜活的信息材料,但教材作为相对稳定的教学媒体,一定程度的
【机 构】
：
湖南省永州市祁阳县浯溪镇一中
【出 处】
：
新课程学习(社会综合)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
自主学习是学生学习数学的重要方式,教师如何引导学生自主学习数学.这就要求教师更新观念,改革教法,放手让学生主动学习,实现以学生的发展为本的这一目标.
这一阵子的股票市场,可谓“让我欢喜让我忧”。那边厢,纳斯达克持续低迷,几支中国概念股一泻千里,几有沦为垃圾股之虞;这边厢,中国股市帮是红火依旧,并未“环球同此凉热”。
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像动画、声音等多种媒体信息进行综合管理和处理,使多种感官与计算机进行交互式的信息实施交流的技术,由于将音像媒体和计算
《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学.教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……同时还指出:要重视从学生的生活实践
为了避免中国经济硬着陆,房地产调控不能走极端之路。希望房地产市场与中国实体经济脱钩的人,会盼望两件事,第一,软着陆;第二,推出房产税。恰恰是这两点,让许多希望房价下跌
教师培养中学生良好行为习惯教育的途径:一、了解中学生心理的特点,有步骤地提出行为要求.二、引导学生自我教育,自我反省,自觉形成良好的行为习惯.三、运用多种方法加强对学
新教材力求新:新在教材,新在学生,新在课堂.如何改变旧的模式,关键在教师的教,学生的学.整合传统的教学模式是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力
长期以来,我们都在强调素质教育,特别是随着新课程标准的实施,如何更好地在体育教学中实施素质教育.作为一名在教学一线的体育教师,我在本文提出了如何在新课标下贯彻素质教