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实践教学是高职教育区别于本科教育的重点，金华职业技术学院在总结校企合作、工学结合、一体化实训等实践教学模式的基础上，依据工作过程，打造出基于工作过程的“五阶段”实践教学体系，增强了实践教学效果，加快了专业实践体系的完善，推动了校企融通。
基于工作过程的五阶段实践教学体系探索——以物流管理专业为例
【摘 要】
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实践教学是高职教育区别于本科教育的重点，金华职业技术学院在总结校企合作、工学结合、一体化实训等实践教学模式的基础上，依据工作过程，打造出基于工作过程的“五阶段”实践教
【机 构】
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金华职业技术学院经济管理学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2010年1期
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