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教学内容：北师大二年级下册第62．63．64＂认识角＂ 教材简析： 这部分内容主要是让学生初步认识角的含义，体会角的基本特征，并感知角的大小。第一是在观察实物的基础上抽象出角的图形，认识角的形状，教学角的各部分名称。随后的＂试一试＂让学生在操作过程中进一步体会角的基本特征。第二是观察钟面上的时针和分针转动所形成的角，体会角的大小与两边张开的程度有关，并通过观察直接判断角的大小。它是在学生已经直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形，以及一些常见多边形的基础上进行教学的。通过这部分内容的学习，可以为学生在第二学段继续认识角、角的度量、角的分类等知识作好铺垫；同时也可以为学生继续学习长方形、正方形、三角形等平面图形积累感性经验。