【摘 要】
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在我国新时代经济繁荣,注重教育水平的时代,社会主义现代化建设需要的人才标准也发生了变化。原来学校体育的课程模式已不符合如今的教育理念以及人才培养要求,显露出了许许
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在我国新时代经济繁荣,注重教育水平的时代,社会主义现代化建设需要的人才标准也发生了变化。原来学校体育的课程模式已不符合如今的教育理念以及人才培养要求,显露出了许许多多的局限性。对体育与健康课程的改革成为社会体育教育专家的焦点。本文以高中体育与健康课程为例,运用自然辩证法的原理,分析当前高中体育教学以技能为主向培养学生核心素养转变过程的一些基本规律和现象。
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