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安全文化是通过发挥文化的功能来进行安全管理。它通过建设和谐的“人、机、境”关系，在职工中形成一定的安全习惯、安全行为、安全信念等，达到保护环境、预防事故、保护职工健康、提高工作效率的目的。实现对人的不安全行为进行控制，以达到减少人为事故的目的。
衡量一个企业安全水平高不高，不仅要看领导干部的认识高不高，更要看员工的安全意识强不强，有没有形成良好的安全文化。特别是，如果没有基层员工对安全的重视，我们所有的安全制度和要求都是“空中楼阁”。本文就开展班组安全文化一些实践进行探讨。
一、班组推行安全文化的重要意义
安全文化是企业文化的重要组成部分，是保护生产力、发展生产力的重要保障。现对于传统的“硬”性管理手段，安全文化更加注重通过宣传、奖惩、教育、引导、环境感染等“软”性手段，帮助职工控制情绪、提升道德水平、提高思想认识，改进其安全意识和行为。从而在企业安全管理上形成软硬兼施，人人学安全、要安全、讲安全的氛围，尽最大可能地发挥安全管理中人的主体作用，弥补传统安全管理的不足，使每个岗位职工都成为安全生产的“安全阀”，进而提升企业的管理水平。
二、班组推行安全文化容易出现的误区或者不足之处
1、职工对提炼班组文化认同感不够。群众的参与度、认可度如何，是衡量企业文化建设成败的一个关键因素。这主要是因为一线班组职工文化程度和认识程度不一;相关人员没有对班组文化进行解释，或者部分解释过于书面化;班组安全文化提炼针对性还不够强。
2、开展班组安全宣教过于死板或教条化。部分安全管理人员在进行安全宣教时，还是热衷墙上挂制度，开会念文件，组织活动不解释。长期导致职工对安全宣教麻木，对其意义一知半解，感到学习枯燥无味，甚至出现左耳朵进，右耳多出的情况。
3、班组文化未与安全生产紧密结合。安全文化建设决策层、领导层、执行班组、员工个体都有不同要求，必须各尽其责，采取相应的手段和措施。而有些单位则形成政工抓标牌制作，行政去抓安全管理，形成不协商、不沟通、两不干涉的情况。未将班组安全文化建设融入到安全管理和培训中，未发挥影响全员、全过程、全方位的安全意识，规范各类人员的行为的作用。
4、安全文化未在提升管理水平上发挥作用。部分人理解的班组安全文化建设存在误区，认为企业文化就是“做牌子工程”。没有注意到班组安全文化应该在职业安全卫生和环境保护新技术推广上应该发挥的作用。使安全文化建设仅仅限制于溶于心，而没有溶于行。
三、在推行班组文化中一些实践体会
1、将理念“故事化”灌输职工心中。一是通过道德讲堂学习，利用视频片讲故事等方法提升职工的四德水平。天然气产销厂定期开展道德讲堂，每年组织“四德”榜样人物。我们将人和事与提炼的安全文化理念相结合进行阐释，使理念对应成企业内部现在或者过去相应的先进人物、事迹，使知道班组将理念落实到行动具体化。坚持开展“我要安全故事会”，通过“安全为了谁”大讨论、安全“回头看”、安全事故案例分析、“我要安全”演讲、安全论文发布等，努力营造浓厚的“关注安全、热爱生命、保护环境”的文化氛围。拓展宣传阵地来影响，在充分利用板报、橱窗、厂简报等传统阵地的同时，通过手机发送安全提示信息，建设安全qq群等，打造数字化安全文化平台，营造全方位、立体式、全覆盖的安全文化氛围。
2、将理念“行动化”溶于生产经营。
用生产中的实际问题来激发职工的行动。“带压堵孔对堵漏介质、作业对象的大小、防护用品都有很高的要求，控制不好非常容易发生火灾或者爆炸等事故”。用这些问题来触动职工最敏感的“我要安全责任神经”，调动基层职工的工作热情。“传承好习惯，按照标准化操作，就能实现安全生产”，“标准化是企业管理工作的基础，是安全工作的基础，是生产的保证，是企业的形象工程，是告别粗放经营、降低成本的效益工程”。让大家还达成这样的共识，文化型管理不仅是约束人，而且是尊重人，关心人，提高人。
善于组织所有力量发挥合力。“如果让一个家庭经常不和谐的职工去开车或施工，很容易造成事故，所以职工的安全工作，必须有家庭的参与”。我们应该结合各岗位生产实际，组织职工编写手机安全短信息，巡检小歌谣，讲安全小故事，办安全亲情寄语墙等，营造企业、职工、家庭联手保安全的氛围。如果职工在岗出现“三违”情况，视情节向家人通报，获得家人对企业安全管理的理解和支持。将安全文化延伸到家庭。
3、将理念“制度化”起到纠偏效果。每个企业都需要规章制度来明确其政策指向，指导其运营。但我们要确保这些规章制度是必需的，并且和企业文化相统一。围绕工作任务和生产经营目标，以“标准化、精细化、系统化”管理为原则，建立“比学赶帮超”“挖潜增效”和其他激励约束长效机制，发动全体员工共同参与基层建设，规范以岗位责任制和基层制度执行为中心的基础工作，强化以基本素质提升和岗位练兵为主要内容的基本功训练，营造系统管理、上下联动、人人关心、人人参与、整体提高的浓厚氛围，不断推进建设与管理，把抓基层、打基础、练内功摆在更加突出的位置，为持续有效发展新局面打下坚实基础。
4、将理念“可视化化”起到提醒效果。可视化管理包括目视管理和看板管理在内的所有现场管理内容。推行可视化管理，通过人的五感（视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉）管理，简单直接，效果明显，能做到早期发现异常情况，防止人为失误或遗漏，通过视觉，使问题和潜在的不安全因素、不和谐现象醒目暴露出来，增强了事先预防意识。企业要结合自身企业文化特色和工程项目特点，制作动漫视频、警示教育视频、安全知识扑克牌、标准图集，利用安全通道、工地围挡、宿舍食堂等区域，将应知应会知识和安全风险及其应对措施等向从业人员交底。
衡量一个企业安全水平高不高，不仅要看领导干部的认识高不高，更要看员工的安全意识强不强，有没有形成良好的安全文化。特别是，如果没有基层员工对安全的重视，我们所有的安全制度和要求都是“空中楼阁”。本文就开展班组安全文化一些实践进行探讨。
一、班组推行安全文化的重要意义
安全文化是企业文化的重要组成部分，是保护生产力、发展生产力的重要保障。现对于传统的“硬”性管理手段，安全文化更加注重通过宣传、奖惩、教育、引导、环境感染等“软”性手段，帮助职工控制情绪、提升道德水平、提高思想认识，改进其安全意识和行为。从而在企业安全管理上形成软硬兼施，人人学安全、要安全、讲安全的氛围，尽最大可能地发挥安全管理中人的主体作用，弥补传统安全管理的不足，使每个岗位职工都成为安全生产的“安全阀”，进而提升企业的管理水平。
二、班组推行安全文化容易出现的误区或者不足之处
1、职工对提炼班组文化认同感不够。群众的参与度、认可度如何，是衡量企业文化建设成败的一个关键因素。这主要是因为一线班组职工文化程度和认识程度不一;相关人员没有对班组文化进行解释，或者部分解释过于书面化;班组安全文化提炼针对性还不够强。
2、开展班组安全宣教过于死板或教条化。部分安全管理人员在进行安全宣教时，还是热衷墙上挂制度，开会念文件，组织活动不解释。长期导致职工对安全宣教麻木，对其意义一知半解，感到学习枯燥无味，甚至出现左耳朵进，右耳多出的情况。
3、班组文化未与安全生产紧密结合。安全文化建设决策层、领导层、执行班组、员工个体都有不同要求，必须各尽其责，采取相应的手段和措施。而有些单位则形成政工抓标牌制作，行政去抓安全管理，形成不协商、不沟通、两不干涉的情况。未将班组安全文化建设融入到安全管理和培训中，未发挥影响全员、全过程、全方位的安全意识，规范各类人员的行为的作用。
4、安全文化未在提升管理水平上发挥作用。部分人理解的班组安全文化建设存在误区，认为企业文化就是“做牌子工程”。没有注意到班组安全文化应该在职业安全卫生和环境保护新技术推广上应该发挥的作用。使安全文化建设仅仅限制于溶于心，而没有溶于行。
三、在推行班组文化中一些实践体会
1、将理念“故事化”灌输职工心中。一是通过道德讲堂学习，利用视频片讲故事等方法提升职工的四德水平。天然气产销厂定期开展道德讲堂，每年组织“四德”榜样人物。我们将人和事与提炼的安全文化理念相结合进行阐释，使理念对应成企业内部现在或者过去相应的先进人物、事迹，使知道班组将理念落实到行动具体化。坚持开展“我要安全故事会”，通过“安全为了谁”大讨论、安全“回头看”、安全事故案例分析、“我要安全”演讲、安全论文发布等，努力营造浓厚的“关注安全、热爱生命、保护环境”的文化氛围。拓展宣传阵地来影响，在充分利用板报、橱窗、厂简报等传统阵地的同时，通过手机发送安全提示信息，建设安全qq群等，打造数字化安全文化平台，营造全方位、立体式、全覆盖的安全文化氛围。
2、将理念“行动化”溶于生产经营。
用生产中的实际问题来激发职工的行动。“带压堵孔对堵漏介质、作业对象的大小、防护用品都有很高的要求，控制不好非常容易发生火灾或者爆炸等事故”。用这些问题来触动职工最敏感的“我要安全责任神经”，调动基层职工的工作热情。“传承好习惯，按照标准化操作，就能实现安全生产”，“标准化是企业管理工作的基础，是安全工作的基础，是生产的保证，是企业的形象工程，是告别粗放经营、降低成本的效益工程”。让大家还达成这样的共识，文化型管理不仅是约束人，而且是尊重人，关心人，提高人。
善于组织所有力量发挥合力。“如果让一个家庭经常不和谐的职工去开车或施工，很容易造成事故，所以职工的安全工作，必须有家庭的参与”。我们应该结合各岗位生产实际，组织职工编写手机安全短信息，巡检小歌谣，讲安全小故事，办安全亲情寄语墙等，营造企业、职工、家庭联手保安全的氛围。如果职工在岗出现“三违”情况，视情节向家人通报，获得家人对企业安全管理的理解和支持。将安全文化延伸到家庭。
3、将理念“制度化”起到纠偏效果。每个企业都需要规章制度来明确其政策指向，指导其运营。但我们要确保这些规章制度是必需的，并且和企业文化相统一。围绕工作任务和生产经营目标，以“标准化、精细化、系统化”管理为原则，建立“比学赶帮超”“挖潜增效”和其他激励约束长效机制，发动全体员工共同参与基层建设，规范以岗位责任制和基层制度执行为中心的基础工作，强化以基本素质提升和岗位练兵为主要内容的基本功训练，营造系统管理、上下联动、人人关心、人人参与、整体提高的浓厚氛围，不断推进建设与管理，把抓基层、打基础、练内功摆在更加突出的位置，为持续有效发展新局面打下坚实基础。
4、将理念“可视化化”起到提醒效果。可视化管理包括目视管理和看板管理在内的所有现场管理内容。推行可视化管理，通过人的五感（视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉）管理，简单直接，效果明显，能做到早期发现异常情况，防止人为失误或遗漏，通过视觉，使问题和潜在的不安全因素、不和谐现象醒目暴露出来，增强了事先预防意识。企业要结合自身企业文化特色和工程项目特点，制作动漫视频、警示教育视频、安全知识扑克牌、标准图集，利用安全通道、工地围挡、宿舍食堂等区域，将应知应会知识和安全风险及其应对措施等向从业人员交底。