【摘 要】
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为了解决应用型本科播音与主持艺术专业现代汉语教学存在的问题,急需编写面向应用的新型现代汉语教材。必须结合学校定位、专业定位、学生素质基础、学生特点、教学目标等因
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为了解决应用型本科播音与主持艺术专业现代汉语教学存在的问题,急需编写面向应用的新型现代汉语教材。必须结合学校定位、专业定位、学生素质基础、学生特点、教学目标等因素,遵循应用性、实践性、针对性、前沿性等原则,重新安排现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等各部分内容。
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