【摘 要】
：
班主任是联系社会、家庭和学校的重要桥梁,成功的班主任工作除了受到学生素质、良好的社会环境以外,重要的是班主任自身的人格魅力.“学高为师,身正为范”,班主任的人格魅力
论文部分内容阅读
班主任是联系社会、家庭和学校的重要桥梁,成功的班主任工作除了受到学生素质、良好的社会环境以外,重要的是班主任自身的人格魅力.“学高为师,身正为范”,班主任的人格魅力是影响教育工作的重要因素,班主任是班集体的领导者和组织者,其人格魅力在进行班集体管理工作中发挥着重要作用.本文主要探讨小学班主任人格魅力在其工作中的重要性,并对如何在实际工作中提高班主任人格魅力,创造良好的班集体提出相关建议.
其他文献
一条条自动化生产线正在忙碌运转,一批又一批的药品正新鲜出炉……走进济南的生物医药企业,这样的场景时常可见.这不仅反映了济南生物医药企业发展势头的强劲,而且传递了生物
素质教育已经成为当前社会关注的焦点,教育领域的教学模式也因此发生了变化,黔南地区为了能够响应教育部门的号召,严格控制学生作息时间,禁止让学生在假期参与不可.在这种形
星期天,妈妈带我去公园放风筝,到公园后才发现风筝忘带了,妈妈只好开车把我带回家取风筝。在回家的路上,妈妈为了平复我的不满心情,边开车边逗我开心,妈妈转移我的注意力,说:
中职生是一群特殊教育群体,其心理品质与文化素质都无法与普通高中学生相比.基于此,班主任需要开展情感教育对中职生进行常规管理,以达到提升中职生职业素质的目的.本文围绕
今天吃晚饭的时候,我们一家人边吃边聊天。妈妈问我:“儿子,你的数学学得怎么样呀?”我骄傲地说:“当然很好啦!”“那我可要考考你啦。”妈妈的话音刚落,我便自信地说:“尽管
很多同学会问这样一个问题：“该怎么学习知识点？为什么我每天学到夜里12点成绩还是一点起色都没有？在做题的时候，如果不看解析，研究题是怎么解出来的，那还能从做题中学到什么？”显然，同学们对于课本的学习还存在误区，对知识点的学习也缺乏基本的方法. 其实，课本知识的学习，是为了让同学们掌握相应的学科常识，目的是为在实践中借助这些常识来解决问题.如果同学们在学习课本知识的时候只知其一，不知其二，那么在实践
课堂教育一直是中国高校道德“灌输”教育的主渠道。然而，面对班额大、人数多的现有教学条件，为了切实有效地改善德育教学效果，我们必须充分了解国内外德育课程课堂教学的模式，取
我在这学期的班干部评选中当选了学习委员。老师为了方便记录同学们平时测试的成绩,做了一本记录册,并把它交给了我,让我来记录。我们班共有52人,老师告诉我在第一单元测试中
“文化自觉”,是借用中国著名社会学家费孝通先生的观点.本文是以翻译的文化自觉和文化自信为理论框架,以与矿冶相关的文本(博物馆展品说明)为例研究如何通过有效的翻译手段
“营改增”是结构性减税的重头戏,会对地方政府财税收入产生显著影响,也必然会对地方政府重要收入来源?土地财政产生影响.随着建设用地逐渐突破2020年的规划控制指标,地方政