【摘 要】
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<正> 我在讲授植物生长素的生理作用后,出了以下一道题目供学生思考。根据已有的有关生长素的知识,设想一下可运用哪两种比较简便的方法培育出如图A所示的盆景“艺术造型”,
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<正> 我在讲授植物生长素的生理作用后,出了以下一道题目供学生思考。根据已有的有关生长素的知识,设想一下可运用哪两种比较简便的方法培育出如图A所示的盆景“艺术造型”,并说明其生物学原理。经过十几秒钟的沉默后,学生甲回答:“把花盆放在向光的窗口,并不要移动它的位置,所根据的原理是植物的向光性。”见图B。
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