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体育是学生强身健体的重要手段,是学生精神陶冶的有效方式。与其他科目相比较而言,体育的学习门槛低,学习内容多样,学习感官性强,其受众面广,以跳绳、跑步、打球等为代表的全民型体育项目早已有了非常好的认知基础。由此可见,体育这一项目的教学发挥空间大,教学创意性强,教学设计感足。
小学校园体育文化的开发与设计
【摘 要】
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体育是学生强身健体的重要手段,是学生精神陶冶的有效方式。与其他科目相比较而言,体育的学习门槛低,学习内容多样,学习感官性强,其受众面广,以跳绳、跑步、打球等为代表的全民型体育项目早已有了非常好的认知基础。由此可见,体育这一项目的教学发挥空间大,教学创意性强,教学设计感足。
【机 构】
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江苏省海门市育才小学
【出 处】
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田径
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题C-c/2020/02/36《养成教育视域下中小学体育隐性课程开发研究》阶段性研究成果。
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