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流行歌曲特殊的创作特点，演唱群体，震撼的视听音效，诱使着学生趋之若鹜，然而箐芜并存，针对学生的爱好，我们要择优而取之，巧妙地将其引入音乐课，使之为音乐课的教学锦上添花，让学生感受多元的艺术气息，激发其学习音乐的兴趣，不断拓宽其音乐视野。
引入“流行风”锦上更添花
【摘 要】
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流行歌曲特殊的创作特点，演唱群体，震撼的视听音效，诱使着学生趋之若鹜，然而箐芜并存，针对学生的爱好，我们要择优而取之，巧妙地将其引入音乐课，使之为音乐课的教学锦上添花，让学生感受
【机 构】
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江苏省丰县东关小学,江苏 丰县,221700
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年11期
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