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批判性思维是一种建立在理性思考基础上的思维,在文学类文言文教学中融入批判性思维可以从分析文本逻辑、激发学生多元思考及明慎判断等角度切入,以改变文学类文言文教学结构,从而提升学生的学习质量。
论批判性思维如何融入文学类文言文教学——以《杞人忧天》教学为例
【摘 要】
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批判性思维是一种建立在理性思考基础上的思维,在文学类文言文教学中融入批判性思维可以从分析文本逻辑、激发学生多元思考及明慎判断等角度切入,以改变文学类文言文教学结构
【机 构】
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广东省广州市育才中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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广州市越秀区科信局软科技课题“在初中古诗文教学中培养学生批判性思维的研究”(课题批准号:2017JY004)的阶段研究成果;广州市“百千万人才培养工程”第三批中学名教师培养对象阶段研究成果
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