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以创业思维推动思政课教师思维转型，确立“面向未来的提问”的教学理念，开展“行动为先”的教学改革．明确培养学习者的教学目标；以e3教学原理构建呈现信息、示证新知、应用新知的教学设计，提高教学效能水平；以Mita设计智能助教、四步互动法和游戏测试法．推动教学方法智能化。通过创业思维、e3和Mita三个环节的教学改革，切实提升教师教学成就感和学生课堂获得感。