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在幼儿教育教学工作中，通常会发现部分幼儿由于爱学习、活泼可爱而很受老师的赏识，他（她）们在赞扬中成长，在荣誉里长大。然而那些不善言谈、性格孤僻、胆小、畏惧的幼儿则通常会被冷落，甚至被忽视。像这样对孩子分类对待、偏心对待可以吗？我们每一位老师的回答都会是：不可以。
浅谈幼儿自信心培养
【摘 要】
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在幼儿教育教学工作中，通常会发现部分幼儿由于爱学习、活泼可爱而很受老师的赏识，他（她）们在赞扬中成长，在荣誉里长大。然而那些不善言谈、性格孤僻、胆小、畏惧的幼儿则通常会被
【机 构】
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越城区鲁迅幼托中心
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年19期
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