对5~6岁幼儿亲社会行为培养的思考

来源 :武汉市教育科学研究院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weizai111
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培养亲社会行为需要引导幼儿感受到生活的美好,调动、激发幼儿的积极情绪,使之产生积极的行为。亲社会行为的培养是一个漫长的过程,需要从点滴小事做起,通过幼儿自身的感受,提取经验,不断尝试学习,以帮助其树立正确的认知、形成积极的情绪和构建健康的心理。 To cultivate pro-social behavior, we must guide children to feel the beauty of life, to mobilize and stimulate the positive emotions of children so that they can produce positive behaviors. Prosocial behavior training is a long process, starting from a small trivia, through the child’s own feelings, to extract experience, and constantly try to learn to help them establish the correct understanding, the formation of positive emotions and build a healthy psychology.
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