【摘 要】
：
1985年我场开始试种大麦，面积很少，大多作饲用。随着啤酒工业的掘起，啤麦需求量剧增，我场啤麦生产发展迅速起来。1986年开始，我场开始重视啤麦生产，10年来，我场啤麦生产迅速发展，生产
【机 构】
：
江苏省国营新洋农场!射阳224314,江苏省国营新洋农场!射阳224314,江苏省国营新洋农场!射阳224314,江苏省国营新洋农场!射阳224314,江苏省国营新洋农场!射阳224314
论文部分内容阅读
1985年我场开始试种大麦，面积很少，大多作饲用。随着啤酒工业的掘起，啤麦需求量剧增，我场啤麦生产发展迅速起来。1986年开始，我场开始重视啤麦生产，10年来，我场啤麦生产迅速发展，生产水平不断提高，由低产上升到高产水平。种植面积由1986年的2350亩，发展到1996年的279
In 1985, my field began to test barley, with very few areas, most of which were for feeding. With the rise of the beer industry, the demand for beer has soared. The production of beer in our market has grown rapidly. Since 1986, my field began to focus on the production of beer malt. In the past 10 years, the production of beer malt in our field has been developing rapidly and the production level has been continuously raised from low-yielding to high-yielding. The acreage increased from 2,350 mu in 1986 to 279 in 1996
其他文献
摘 要： 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是提高学校体育整体水平，完成学校体育任务的重要途径。经常坚持课外体育活动，有利于提高学生文化课学习的效率。 关键词：课外体育活动 管理体系 内容安排 组织方式 活动功能 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是提高学校体育整体水平，完成学校体育任务的重要途径。 一、建立课外体育活动管理体系 课外体育活动形式多样、参与的人员多，进行组织
摘 要： 体育是学校教育的重要内容，是发展和培养学生综合素质的重要途径。然而长期以来，由于受到教育体制等因素的影响，一些学生成了体育“后进生”。尤其以女生最为突出。体育“后进生”的出现，实际上是对学校教育的警示。体育“后进生”不能转化，势必影响学校的教学质量，影响人才的培养。尽快转化“后进生”，不仅是增强学生体质的客观需要，而且是实现素质教育的必然要求。 关键词： 体育 后进生 转化策略 体育
摘 要： 电子信息工程专业课程体系的建立和培养方式的改革是“卓越工程师”培养必须完成的一项关键又具有挑战性的工作。本文针对“卓越工程师教育培养计划”的目标要求，介绍了以“信息流”为特色的电子信息工程专业课程体系结构，在教学培养方法上提出了将教师科研与教学相互结合的模式，以期为电子信息工程专业卓越工程师的成功培养提供一条新的思路。 关键词： 电子信息工程专业 “卓越工程师” 培养方法 1.引言
摘 要： 武术是中国文化遗产之精髓。在数千年历史演绎中，武术以其深厚的文化底蕴、丰富的内涵自成体系，与之相适应的，自武术形成并逐步发展以来，英雄辈出，世人也给予了武术极高的评价。现如今，在社会和谐发展的背景下，随着国内和国际文化交流的日益活跃，武术这门古老的体育文化，正以它独特的风采焕发着青春的活力，对社会的发展和人类的健康起着积极的引导作用，因而，越来越多的国内外朋友喜爱武术并践履其中。 关键
当下报纸市场一个不争的事实是：小报卖得比较“火”。报纸有读者，受青睐，办报人之福也，起码，说明这报纸在贴近生活与群众方面，做出了努力。然当下报纸另一个不争的事实是：小报者，消遣
多媒体教学是集文字、声音、图像、图形、动画等多种媒体信息于一体的综合信息处理系统，具有信息量大、人机交互性强、速度快、使用方便、形象直观、操作简单等特点，大大改善了教学条件，丰富了教学手段，提高了教学效率。但在实际运用中存在的问题也不容忽视，下面我就其自身优势、存在问题、解决策略等加以探讨。 一、多媒体的自身优势 1.充分利用人体的视觉和听觉。有关心理学家研究表明：在学习活动中通过视觉获得的知
摘 要： 作者把知识拓展分为能力型与应用型，根据两种类型，提出几种有效性拓展策略，并就几种策略进行归纳与举例说明。 关键词： 高中信息技术教学 有效性拓展 能力型 应用型 新课程高中信息技术课程目标要求信息技术教学“以学生的学科素养为根本目的，在学生掌握信息技术技能、形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，开 阔视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身
新城疫(Newcastle disease, ND)是由副粘病毒科腮腺炎病毒属的新城疫病毒引起的高度接触性传染病。水禽曾被认为是新城疫病毒的天然储存库,尤其是鸭,对ND有很强的抵抗力,一般
在以往的春节报道中，大量的是家家户户欢欢喜喜、举国上下载歌载舞的喜庆气氛，这种报道容易流于平俗、缺乏新意。今年的春节报道如何写出新意？记者独辟暖径、别出心裁将目光投向
摘 要： 本文主要阐述了 “‘主题式’小组合作学习”模式在信息技术教学中的理论认识与具体实践过程，并以课例加以说明，就“‘主题式’小组合作学习”教学实践进行反思。 关键词： 主题式 小组合作学习 信息技术教学 一、问题提出的背景与理论依据 1.新课程标准对信息技术教学的要求。 《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》明确指出，中小学信息技术课程的主要任务之一就是“培养学生良好的信息素养，把信