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<正>我们学校,是河南油田油区内相对偏远的一所九年一贯制学校。我校针对地处偏远、办学条件相对较差,生源不稳定、学生素质相对较低的实际情况,充分发挥自身优势,进行了“中小学衔接”的探索。被河南油田教育中心命名为“学段衔接”研究特色学校。现根据两年多来的探索,谈谈个人的思想和认识。
对九年一贯制学校“学段衔接”的思考与探索
【摘 要】
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<正>我们学校,是河南油田油区内相对偏远的一所九年一贯制学校。我校针对地处偏远、办学条件相对较差,生源不稳定、学生素质相对较低的实际情况,充分发挥自身优势,进行了“中
【机 构】
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河南油田唐河基地学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2007年02期
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