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新课程的小学语文课堂应该根据本地特色返璞归真，适宜当地文化经济的需求，即为“地方特色教学”。“教无定法”，但只有质朴、原始、本色的课堂，才是真正的语文课堂，才是新课程下小语课堂的生命溯源。那么如何能打造“特色教学”的本色语文课堂？根据多年的小学语文教学经验，浅谈一下自己对语文课的一些观点和看法：