【摘 要】
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在社会主义迅猛发展的今天,互联网时代下的新媒体人更是要站在社会发展以及科技进步的角度来强化“四力”提升,在弘扬敬业精神的同时确保整个领域的发展能够得到完美诠释.本文结合实际工作经验,对新媒体时代新闻人增强“四力”需要弘扬的敬业精神展开研究,在结合新闻媒体传播过程中,新闻人的敬业精神弘扬的同时,也希望本文的发表能够为广大同行业从业者带来一定的帮助和支撑,同时也能够在面临新时期下的新闻舆论进步中,不断优化“四力”认知,在创新、优化的角度来为广大受众提供具有针对性的舆情引导而努力,真正地成为新时期媒体发展中的一
【机 构】
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林芝广播电视台,西藏 林芝 860000
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在社会主义迅猛发展的今天,互联网时代下的新媒体人更是要站在社会发展以及科技进步的角度来强化“四力”提升,在弘扬敬业精神的同时确保整个领域的发展能够得到完美诠释.本文结合实际工作经验,对新媒体时代新闻人增强“四力”需要弘扬的敬业精神展开研究,在结合新闻媒体传播过程中,新闻人的敬业精神弘扬的同时,也希望本文的发表能够为广大同行业从业者带来一定的帮助和支撑,同时也能够在面临新时期下的新闻舆论进步中,不断优化“四力”认知,在创新、优化的角度来为广大受众提供具有针对性的舆情引导而努力,真正地成为新时期媒体发展中的一盏明亮的灯塔.
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目的:分析中职护生《护理学基础》实训课现状,探索适合中职护生的实训课教学模式.方法:选取我校2019级护理专业四个班级共163名学生为研究对象,以调查问卷和访谈形式进行调查.结果:中职护生实训学习中普遍存在学习积极性差,课堂效率低的现象,原因有多方面因素.结论:中职护生在“护理学基础”实训课中学习积极性差,课堂效率低下的现象不容乐观,广大护理教师需要在培养护生专业情感、改善实训课教学模式和管理模式等方面深入思考,努力提高护生在护理实训课中的积极性,提高学习效率,激发学习兴趣、增强学习信心、提高学生的实操水
不同口腔健康教育方式对老年人的影响存在一定的差异性,因此,需要对基于不同方式的老年人口腔健康教育效果展开对比分析,由此确定出各个更为理想的口腔健康教育方法.基于此,本文选择320例老年患者为对象,对比常规方法与基于多媒体的口腔健康教育方法效果,并对老年患者对两种教育方法的满意程度进行比较.结果显示:使用基于多媒体的口腔健康教育方法有着更为优质、理想的教育效果,且老年患者对该方法具有较高的满意度.
随着中国大学教育的不断深化改革,应用型本科专业课程考核面临着不仅考核学生对专业知识的理解、分析和应用能力,而且要适应应用型人才培养之需要,改革现行的注重知识记忆的考核方式,已经成为势在必行的教学改革的方向.本文主要从经管类专业课程教学日常量化考核为出发点,注重教学日常量化考核指标体系的设计,通过对学生在日常教学活动渐进性日常教学量化考核,评价学生日常学习状态具体情况,从而全面客观地测评学生对理论知识的应用能力,思维能力、创新能力和创造能力.为促进学生自主学习,推进学风建设,公平、公正地考核学生的学业成绩,
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