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C语言程序设计和开发是计算机类学生的基础课程,是学习其他专业课程的前提,也是一个本科大学生需要掌握的基本能力。目前,很多竞赛特别是程序设计大赛都支持C语言作为开发工具。本文将计算机程序设计大赛引入到该课程中,通过课堂的设计,学生的参与情况,教学效果的反馈探讨以专业竞赛促进大学生双创实践教学模式,提高学生的实践能力。