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<正>进入20世纪90年代以来,随着国际竞争的日益加剧,知识经济初见端倪,社会进入信息化和老龄化,日本再次确定了基础教育在国家发展过程中的战略地位。1996年,日本中央教育审议会发表了《展望21世纪的我国教育的应有状态》的咨询报告。报告指出,教育
日本近代基础教育课程改革的特点及启示
【摘 要】
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<正>进入20世纪90年代以来,随着国际竞争的日益加剧,知识经济初见端倪,社会进入信息化和老龄化,日本再次确定了基础教育在国家发展过程中的战略地位。1996年,日本中央教育审
【机 构】
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昆明市第八中学; 昆明市第十四中学;
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2010年Z3期
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